bitadh为深入贯彻落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提高幼儿园保教质量，进一步提升教师对主题游戏教材的认识和理解，掌握主题游戏的基本框架和教学理念，3月6日上午，北街幼儿园组织开展了2024春季学期幼儿游戏材料主题资源培训活动，邀请了国家新闻出版署出版融合发展“时代出版”重点实验室项目组教研员陈茜老师来园开展游戏化的活动指导，全园教师参加了培训。

　　本次活动以幼儿科学领域的数学游戏为切入点，陈老师梳理了基于儿童视角的主题活动的实施流程，并针对小、中、大班各年龄段趣味数学游戏活动的重点、难点，通过图、文、声、像等各种媒体的运用，以丰富多样的表现形式，详细地讲解和分析游戏流程，掌握方法技能，指导教师该如何点评及时小结等，让枯燥的活动游戏化、生活化、情境化，让“玩中学、学中玩”的理念更加深入人心。

　　参培教师们认真聆听并记录，同时积极参与研讨互动，陈老师耐心地与大家交流，解答老师们提出的问题与困惑。活动结束后，陈老师分组到各个班进行了深入细致的指导。

　　幼儿教师的专业化发展是幼儿园可持续发展的核心。通过本次培训活动，加深了老师们对游戏的理解，解决了幼儿日常游戏过程中遇到的困惑，进一步落实了幼儿在教育活动中的主体地位，为幼儿园的教学工作注入了新的活力和动力。

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