被撕掉的牛皮书很多家长可能会发现孩子拿不住勺子、开不了柜子、不会扣纽扣、不会系鞋带、不会串珠、不会接球……

　　精细动作能力指个体主要凭借手及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力， 是衡量孩子发育状况的重要指标，还是其他方面发展的重要基础。

　　正如下图筛查量表所示，不同月龄、年龄的孩子都有相应的精细动作行为和能力要求：

　　今天这本《提升孩子精细动作的 50 个小游戏》就来告 诉你，如何让孩子在玩耍中轻松提升精细动作能力！

　　这本书融合了大米和小米首席科学家、BCBA-D袁巧玲博士和资深督导的多年经验和思考。

　　通过科普孩子的手部功能，用50个小游戏、8种常见玩具，让家长在家就能锻炼孩子的精细动作！

　　首先我们准备好两张小椅子，然后让孩子膝盖跟身体的部分趴在 椅子上，去玩一些游戏。

　　比如我们可以让孩子趴在椅子上去拼拼图，拼图的时候记住引导 孩子手肘微弯，一只手的手心朝内撑住地面，然后用另一只手， 把拼图给拼起来。

　　在这个活动中一定要注意的是，孩子趴着时很容易把手关节打直，甚至内弯，这是不对的，手肘部分一定是微弯的状况。

　　如果孩子一开始撑不住，家长可以先让孩子改换另外一种姿势， 不用椅子，我们先直接趴在地上，然后把身体撑起来。 注意手肘 的部分是微弯的，然后再开始做。

　　除了拼图，家长和孩子还可以自行选择喜欢的游戏，如逻辑狗， 涂鸦，甚至是贴贴纸游戏，都可以用这个方式来操作。

　　这个活动比较适合年龄大一点的孩子，建议五岁以上的孩子来操 作这个活动会比较好。

　　我们在家就可以和孩子去玩类似串项链的游 戏： 准备一些吸管和一条绳子，绳子可以根据孩子的能力来选择 前面有没有包好的头，有包好的头会比较好穿。

　　然后我们就可以请孩子来穿不同颜色的项链，吸管的长度就会决 定指尖操作技巧的难度，吸管越长，孩子练习到的移位次数就越 多，练习到的操作技巧的经验也越多。

　　最后做出来的成品，我们还可以带他来玩假扮游戏，比如说：“我 们今天穿好的就是公主的项链，或者妈妈的手环……”然后可以 接 着去做下一个游戏。

　　取两个容器，在其中一个容器中装上若干的豆子，让孩子用勺子或者筷子夹进另一个容器中。

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