克夫主母《3-6岁儿童学习与发展指南》、《学前儿童观察记录系统（COR）》、《3-6岁儿童发展观察评估工具》等方式方法综合分析游戏中幼儿的学习品质，让老师们在实践操作中更好的落地、落实。

　　义乌市实验小学附属幼儿园沈巧玲园长围绕主题《倾听童心 一路同行——松树林游戏后分享的组织与支持策略》进行分享。从流动沙城堡、超级野战营、啪嗒泥巴场、彩色创想林、开心秀舞台、快乐店玩家、百变木工坊七大松树林游戏场域为出发点进行详细讲解。

　　沈巧玲园长提到：“每个生命都值得被尊重，每个孩子都应该被看见，让我们看见孩子，倾听孩子，尊重孩子，理解孩子，支持孩子，让每一个孩子用自己地方式发光。”

　　下午展开精彩的游戏案例分享，分别由义乌市实验小学附属幼儿园王小颖老师、杨蕾老师、程芳芳老师、余玲玲老师围绕“主动性与反思力”、“坚持与专注力”、“好奇心与兴趣”、“想象与创造”等学习品质进行游戏案例分享。

　　在活动的最后，参会老师各抒己见，踊跃发言，进行了有针对性的研讨交流分享，给本次活动画上圆满的句号！

　　此次培训让参会老师深刻认识到游戏中幼儿学习品质发展的观察与解读是为了帮助教师更加全面、客观、准确、及时地了解幼儿的发展水平、发展需要、学习特点，进而为幼儿提供更有效、更及时的支持与帮助。

　　希望老师将培训中获得的知识加以理解及灵活运用，以此助力自身专业素养的提升，更好的为孩子们打造快乐的童年！