爱情游戏水玲珑1月16日上午，湖北省十四届人大三次会议开幕。今年的湖北省政府工作报告在2025年十大民生项目清单中明确提出：

　　减轻学生作业负担，建设200所课后服务特色案例学校。组织开展中小学生全员文体活动，保障每天综合文体活动时间不少于2小时，加强心理健康教育，着力防治学生近视、体质偏弱和心理健康等问题。

　　在武汉市光谷第五小学（下文简称“光谷五小”），学校的《作息时间表（课间延长版）》上清晰显示，上午有四节课，三个课间中有两个15分钟的课间，还有一个半小时的大课间，下午有四节课（最后两节为课后服务），课间全部为15分钟。

　　据介绍，“课间15分钟”首先改变的是在校时间安排。光谷五小没有改变上学时间、放学时间、课堂时长，而是从大课间、午餐、午休、课后服务时段抠出了6个“5分钟”。

　　“课间与课堂、休息与学习，应形成一张一弛的配合，让孩子们‘身出汗，眼有光’。”光谷五小党总支书记刘敏说。

　　宜昌实验小学教育集团将课间休息时间由10分钟延长至15分钟，鼓励孩子们到操场上跳绳、打球、跑步，尽情享受运动带来的乐趣。

　　从2024年秋季学期起，宜昌枝江市探索将义务教育学校课间从10分钟延长到15分钟，各校因地制宜组织开展个性化、多样化的课间活动，让学生们课间15分钟不仅能放松身心，还能玩得安全放心。

　　枝江市教育局负责人表示，课间15分钟效应正逐渐显现在“生动课堂”建设上，它倒逼老师改进优化教学方式，提高课堂效率，做到“铃响下课”，学生充分休息调整后，课堂学习会更加专注、更加主动。

　　在十堰市竹山县宝丰镇，2024年秋季学期起，探索将义务教育学校课间时间从10分钟延长到15分钟，各校根据自身办学场地、学生数量等不同特点，因地制宜组织开展“有序”“有趣”且“有益”的个性化、多样化的课间活动，让学生们课间15分钟回归操场，脸上有笑，眼里有光，心中有爱。

　　2024年秋季学期，仙桃市朝阳小学率先优化调整课间时长，由原来的10分钟延长为15分钟，加上大课间30分钟，学生每天校内玩耍和体育锻炼时间达到105分钟。课间时长优化调整后，学生上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变。

　　在仙桃市朝阳小学的室内公共区域里，还设置了益智游戏挑战区，学校还要求各班级任课老师当好安全员和游戏指导员，加入课间时间活动中来，和同学们一起玩耍。

　　目前义务教育阶段中小学课间基本分为大课间和普通课间。大课间期间，学校会组织做广播体操或集体活动，普通课间则是自由活动时间，在调整之前仅有10分钟。受限于时间短暂，普通课间不少地方变成了“走廊课间”，这也正是延时5分钟想解决的主要问题。

　　全国不少学校作出探索：北京市顺义区教委通过线上视频融合系统，加强对下课时间、学生走出教室情况、游戏活动情况等方面的观察，促进学校规范管理；贵州贵阳市环西小学老师值守在教学楼楼道、楼层拐角和操场各处，保障学生课间活动安全；内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗大路第一小学教师纷纷加入课间活动，担任游戏裁判，为学生讲解规则……

　　“课间从10分钟延长到15分钟，虽然是个‘小切口’，但意义非常重大。”教育部副部长王嘉毅表示，下一步，教育部将继续把促进学生全面健康成长放在首位，以身心健康为突破点，进一步强化德育、智育、体育、美育、劳动教育五育并举，促进学生全面发展，为培养一代又一代社会主义建设者和接班人打好坚实基础。