交通工具类小说为提升教师在游戏技能教学策略、集体课教学设计及基于乐高的教材设计等方面的专业能力，3月30日嘉兴市特殊教育学校开展了“以玩促教，共话成长”主题的游戏专题培训。本次培训由北京师范大学胡晓毅教授团队主讲，内容包括集体课策略和游戏教学设计、孤独症儿童游戏技能教学、基于乐高玩乐的教材设计等多个方面。

　　胡晓毅教授从教学环境、教学准备、教学内容、教学策略及教学记录五个方面详细向老师们介绍了在提高集体课堂有效性的教学方法。胡教授强调了结构化教学的重要性，指出结构化教学不仅是一个框架，更是教授技能、帮助独立的关键。他详细介绍了如何通过四个区域（集体教学区、小组和个训区、学习区、转换区）的设置，以及物理结构化程序、时间表、操作系统视觉结构化等手段，来提高集体课堂教学效率。此外，胡教授分享了集体课堂有效教学的密码为三注意，即在课堂中关注学生安坐、保持专注以及及时回应老师这三方面。最后胡教授通过对一节集体课课例的各个环节的实际讲解示范，让老师们对于集体有效教学有了更为深刻的认识。

　　此次培训不仅提供了理论知识，还注重实践操作。培训中穿插了丰富的互动游戏环节，使教师们能够在实际操作中加深理解和掌握教学技巧。此外，培训还特别强调了教学数据记录的重要性，鼓励教师们在教学过程中进行详细的记录和反思，以便更好地评估学生的进步和调整教学策略。

　　培训结束后，参与的教师们表示受益匪浅，纷纷表示将把学习到的游戏教学方法应用到课堂实践中。在第十七个世界自闭症日来临之际，学校将继续探索针对自闭症儿童的有效游戏教学方法，为教师提供更多的专业发展机会，并携手乐高集团一起为自闭症儿童托举出一个更好的明天。