深圳创业板上市条件科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 蒋正争 熊雪楠）“恭喜你，闯关成功，获得印章。”6月26日，道县第五小学的操场上欢呼声不断响起，学校组织一、二年级学生开展的无纸笔考试正如火如荼进行。

　　该校一二年级的教师们以激发学生对学习的兴趣和情感为目的，以学习习惯、学习兴趣、学习情感和态度为评价的重点，采用“乐考”的形式，最大限度实现学生身心健康、全面发展，让每一个学生具有健全的人格、良好的素质和终身学习的能力，让每一个学生拥有快乐童年。

　　当天一大早，一8班把无纸笔考试搬到操场上，测试场地被设计成“穿越古今，童声飞扬”“思维体操，“数”你最行”“奇思妙想，创意无限”“悦享音符“鼓”动童年”“动感色彩，跳动绳圈”等板块，每个关卡都设置难度相当的闯关项目。学生们手持闯关卡，在各个关卡中自由选择闯关项目，每顺利闯过一关，就能得到一枚印章。学生们兴致盎然在“乐考”中体验和收获学习的快乐，争先恐后表达自己在这次无纸笔测试中的感受，一张张兴奋笑脸洋溢着。

　　在二8班的教室里，“乐考”围绕学生核心素养要求展开，该班教师设计“古诗飞花令”“神机妙算”“快乐时光”“词语百花园”“内务小达人”五项关卡，通过游戏、互动、表演，扎实复习了本学期所学的相关学科知识，又在欢乐的气氛中展示自己表达、动手、分析、协作等方面的综合能力。活动现场，学生们手里拿着闯关卡，在教室内有序等候，一个个翘首以盼、跃跃欲试，等待抽取自己的闯关任务。

　　该校校长黄玲燕表示：“游戏闯关的方式，让学生在游戏中学会解决问题、巩固知识点，还能直观反映表达能力、组织能力和团队意识等，比纸笔考试更全面更客观。这些游戏是教师们根据教材和课程标准，精心设计，每一个环节一一对应低年级学生需要掌握的学科素养关键要素，真正实现玩中学、玩中评的评价目标。”