第四次元1、走迷宫 游戏规则：大孩子带小孩子顺利穿过迷宫为成功者，奖励一朵红花。 2、贴鼻子 游戏规则：大孩子用口令指挥弟弟或妹妹前进，走到脸孔处贴准鼻子为成功者，奖励一朵红花。 3、魔箱 游戏规则：幼儿用手摸出和箱子标记相同的形状和积木，摸对者获得一朵红花。 4、乒乓入篮 游戏规则：大孩子拿好篮筐，弟弟妹妹相距适当距离投乒乓球，每投中一个奖励一朵红花。 5、捕小鱼 游戏规则：大孩子，弟弟妹妹用小桶接鱼，限时 1 分钟，结束后数量最多者的奖励一朵红花。 6、夹弹珠 游戏规则：限时 1 分钟，每组准备 10 粒弹珠，夹的多者奖励一朵红花。 7、气球入篓 游戏规则：每人轮流扔两次，扔中者为胜，奖励一朵红花。 8、穿项链 游戏规则：每组的 2 位幼儿到老师处取线，后穿项链，穿好后互相帮助打结，互相给对方戴好。 9、套圈 游戏规则：每组 2 位幼儿各扔 3 只

　　游戏对于儿童来说是一种极具意义的活动，它不仅可以放松孩子 们的心情，增强他们的动手能力和解决问题的能力，还可以提高孩子 的各项能力。游戏是孩子们的精神营养和身体活动，即使是那些穷苦 家庭的孩子，也可以从中获得某种乐趣。因此，关于儿童适合玩的游 戏，家长和教师们都非常关心。

　　从目前主流游戏发展的趋势来看，可以将游戏分为脑力游戏、体 力游戏和创意游戏三大类，其中脑力游戏包括智力游戏、逻辑游戏和 学习游戏；体力游戏包括运动游戏、体能训练游戏和综合运动游戏等； 创意游戏主要是一些可以刺激孩子思维的游戏，如构思游戏、模仿游 戏、反问游戏等。

　　脑力游戏和创意游戏是儿童发展智力最适合的游戏，它们可以培 养儿童的逻辑思维能力、记忆能力和思维能力，也可以培养儿童的想 象力和创造力，比如拼图游戏、智力游戏、学习游戏和模仿游戏等。 体力游戏可以锻炼儿童

　　.1《风来了》 一人扮作风，一人扮作树叶。 “起风了” 张开双臂走。 “大风刮来了”张开双臂跑。 “风小了”慢跑。 “风停了”蹲下。

　　2.《出海打鱼》（小） 一人扮作船长，率领大伙儿去打鱼。 船长“今天天气好，咱们一路去打鱼。” “捕了条什么鱼？” “小黄鱼”——可换其他。 继续走，船长“今天天气好，咱们一路去打鱼。” “捕了条什么鱼？” “大鲨鱼”——大伙儿便一路躲到某个指定地址。

　　3.《影子》（小） 小孩站在大人的一侧，扮作影子。 跟做一些动作——蹲，转圈等。

　　5.《新老鹰捉小鸡》 小孩抱住大人的腰，在小孩的腰上系一条手绢作尾巴，另一人追着揪。揪下来即赢。

　　.1《风来了》 一人扮作风，一人扮作树叶。 “起风了” 张开双臂走。 “大风刮来了”张开双臂跑。 “风小了”慢跑。 “风停了”蹲下。 2.《出海》(小) 一人扮作船长，带领大家去。 船长“今天天气好，我们一起去。” “捕了条什么鱼,” “小黄鱼”——可换其他。 继续走，船长“今天天气好，我们一起去。” “捕了条什么鱼,” “大鲨鱼”——大家便一起躲到某个指定地点。 3.《影子》(小) 孩子站在大人的一侧，扮作影子。 跟做一些动作——蹲，转圈等。 4.《会动的篮筐》 把篮子系在腰间，互相投球。比谁投入对方的多。 5.《新老鹰捉小鸡》 孩子抱住大人的腰，在孩子的腰上系一条手绢作尾巴，另一人追着揪。揪下来 即赢。 6.《打老虎》(小) 画一只老虎，用沙包或纸球投掷。

　　．1《风来了》‫ﻫ‬一人扮作风，一人扮作树叶。 “起风了” 张开双臂走。 “大风刮来了”张开双臂跑。‫“ﻫ‬风小了”慢跑。 “风停了”蹲下。‫ﻫﻫ‬２.《出海》（小）‫ﻫ‬一人扮作船长，带领大家去。 船长“今天天气好,我们一起去。”‫“ﻫ‬捕了条什么鱼？”‫“ﻫ‬小黄鱼”——可换其他。‫ﻫ‬继续走,船长“今天天气 好,我们一起去。”‫“ﻫ‬捕了条什么鱼?” “大鲨鱼”——大家便一起躲到某个指定地点。

　　3．《影子》（小) 孩子站在大人的一侧,扮作影子。 跟做一些动作——蹲,转圈等。 ‫ﻫ‬4．《会动的篮筐》‫ﻫ‬把篮子系在腰间，互相投球。比谁投入对方的多。‫ﻫ‬ ５.《新老鹰捉小鸡》‫ﻫ‬孩子抱住大人的腰，在孩子的腰上系一条手绢作尾巴,另一人追着揪。揪下来即赢。 ‫ﻫﻫ‬6．《打老虎》（小） 画一只老虎，用沙包或纸球投掷。‫ﻫ‬ ７.�

　　孩子都喜欢游戏。事实上，游戏本身就是学习，是孩子获取经验、发展智 能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及未来处事方 式的象征。 分享的适合儿童玩的游戏，希望能帮助到大家!

　　适合儿童玩的游戏 1、猜谜游戏 孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千 根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西 给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子 作答。 2. 知觉游戏 “知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉 包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物 品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观 赏及指认有背景的图片等活动。 3.扮演游戏 例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓

　　适合儿童玩的互动游戏 家长在忙工作的时候，难免会照顾不到孩子，不能陪孩子一起玩， 那么室内儿童益智游戏有哪些呢?下面是店铺整理的适合儿童玩的互动 游戏，欢迎大家参考! 1、纸箱空间 给孩子一个大的空箱，把孩子放进去，给他一些画笔，让它在箱 子上面自由地绘画，画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画 空间。 2、踩高跷 用吃完的铁盒罐头做个简单的高跷，踩在这样的道具上，和踩在 地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!踩高跷能锻炼孩子的身体平衡 能力。 3、纸箱滑梯 家里有楼梯的可以试下这个玩法，将大的纸箱拆开，让其铺在楼 梯上，很像游乐园的滑梯，然后让孩子从高处滑下来，孩子们一定乐 此不疲。 4、穿越障碍 找一个过道，左右两边贴一些纸条作为路障，类似于防盗的红外 线的样式设计，孩子们需要身体不接触路障而顺利通过，充满刺激的 小游戏，很适合家庭聚会。

　　3-6 岁儿童适合玩的游戏汇总 3~6 岁的宝宝好奇心都特别强，爸爸妈妈们不妨在这个阶段多跟 宝宝玩些科技类的亲子小游戏，既满足了宝宝的好奇心，又可以刺激 宝宝的求知探索的欲望。下面是店铺整理的关于 3-6 岁儿童适合玩的 游戏，欢迎大家参考! 科技游戏 科技游戏一、橡皮泥浮起来了 玩法： 1、首先，将两盒橡皮泥准备好。 2、接着，给盆里放水，让宝宝把自己平常洗澡喜欢放得东西放进 去。 3、接着，让宝宝开始制作橡皮泥，抱抱先做了一个自己喜欢的葡 萄，然后又做了其他。 4、把模型做完后，让宝宝放入水中，并引导宝宝观察，让宝宝发 现橡皮泥和其他塑料玩具的区别，一个飘浮，一个下沉。 5、家长可以引导宝宝想一下小船不会沉底，那么先用柚子皮试一 下，观察会不会沉入水底。 6、根据总结出的形状，让宝宝重新做橡皮泥，结果橡皮泥浮起来 啦。 小提示：不要让宝宝一次等待的时间过

　　适合 4-5 岁儿童的亲子游戏 4-5 岁是孩子思维活动发展的关键阶段，这一阶段，孩子的思维已经进

　　入具体形象阶段。对 4～5 岁的孩子进行逆向思维训练，主要是不断丰富孩子的 知识，发展他的语言，帮助孩子学会从正反两个方面思考问题，并做出判断。

　　No.1 反义词 游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思 维的流畅性和敏捷性。 游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的 实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比 如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。 No.2 找图形 游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给 图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。 游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红 色的方形、蓝�

　　适合五岁儿童玩的游戏 最好的亲子教育，莫过于和宝宝一起玩丰富多彩的亲子游戏了。 我们为你安排的亲子游戏，每周一个，有益智的，也有培养运动与情 商能力的。下面是店铺整理的适合五岁儿童玩的游戏，欢迎大家参考! 适合五岁儿童玩的游戏 1 【亲子游戏 1：拉大锯】 宝宝面对妈妈两人相对而坐,宝宝拉着妈妈的手坐在妈妈合并的双 腿上,妈妈边说儿歌,边随节奏拉着宝宝做前俯后仰像拉锯一样的动作。 儿歌内容为:“拉大锯,扯大锯,姥姥家看大戏,你也去,我也去,就是不让妞 妞去。” 妈妈可随机地对儿歌内容进行修改,如将儿歌后一句改为:“妈妈去, 宝宝去,就是不让爸爸去。”或者“妈妈去,爸爸去,带上宝宝一起去。” 效果：感受儿歌的节奏,锻炼身体俯仰的运动能力。 【亲子游戏 2：坐秋千】 妈妈脱掉鞋坐在床边或者凳子上,宝宝面向妈妈坐在妈妈腿上,游戏 开始,妈妈两手拉着宝宝的手,两脚上下、左�

　　孩子们需要一些精神锻炼来刺激他们的思维，以保持正确 的发展方向。就像人的肌肉要经过长期的活动和训练，才能保 持肌肉的强度和灵活性。有时候，孩子们自己也会觉得自己需 要这方面的锻炼。比如 8 岁的孩子索菲就曾经说过：“我希望 我有一个强壮的大脑。”索菲无法换脑，但她可以通过训练让 大脑的功能更强壮。益智游戏就是一个可以帮助他们的好工 具。

　　6~7 岁的时候，是孩子大脑发育的井喷期。他会觉得学习 和解决问题的时候事半功倍，同时，他的思考速度和记忆力也 会变得更强。他开始理解数字之类的符号，能够完成更多有难 度的数字或文字游戏。

　　适合 6~9 岁儿童的益智游戏 小孩们需要一些精神锤炼来刺激他们的思维，以保持正确的进展方向。就像人的肌肉要

　　通过长期的活动和训练，才能保持肌肉的强度和灵活性。有时候，小孩们自己也会觉得自己 需要这方面的锤炼。比如 8 岁的小孩索菲就曾经说过：“我期望我有一个强壮的大脑。”索菲 无法换脑，但她能够通过训练让大脑的功能更强壮。益智游戏确实是一个能够关心他们的好 工具。

　　6~7 岁的时候，是小孩大脑发育的井喷期。他会觉得学习和解决问题的时候事半功倍， 同时，他的摸索速度和经历力也会变得更强。他开始明白得数字之类的符号，能够完成更多 有难度的数字或文字游戏。

　　有哪些游戏适合儿童玩呢，下面小编为大家精心搜集了关于适合 儿童玩的游戏，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

　　1、 手口不一致(嘴巴手指不一样) (1)手口一致数数 (2)手口不一致 同时数——轮流数 2、 干扰读数字 两个人，一个从 1 数到 10，一个从 10 数到 1。(同时数) 3、 谁是老大 小朋友轮流抽卡片，抽到特定的卡片就是老大,老大就可以发指令。 如：抽到面包就是老大 A 抽到面包就是老大 A：小弟们 B、C：哎 A：(发指令让 B、C 做) 4、 用卡片说话 如：蛋糕——蛋糕是过生日吃的 蛋糕是奶油做的 我爱吃巧克力蛋糕 蛋糕有水果味的 、等 5、 口香糖 如：A：口香糖 B、C：粘什么? A：粘(穿蓝色衣服的小朋友) A、B、C 同时粘穿蓝色衣服的小朋友 6、 大风吹 小朋友围圈坐好进行游戏，椅子比人多一个。 如：A：大风吹

　　对于父母来说，在下雨天或者闲在家里的时候，不妨选择在室内 和孩子玩一些亲子游戏，在室内又安全又放心还干净哦，下面就是儿 童网小编整理的适合儿童的室内亲子游戏，各位宝爸宝妈快来看一下 吧!

　　适合儿童的室内亲子游戏 1、钓鱼 准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约 45 厘米长的线)在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的鱼是 1 分，中等大小 的鱼是 3 分，最小的鱼 5 分。然后将它们剪下来。 2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的 颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。 3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出 的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没 有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。 4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来， 涂上颜色。 5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。�

　　时间:2011-05-30 09:40 来源:网络 作者: 闫淑华 点击: 359 次 沉睡的守门人 游戏目的：培养小朋友对小动物的爱心，并养成轻举轻放、减少 噪声的良好习惯。 游戏过程： * 主持人蒙上眼睛，坐在房间门口，作为守门 人，房间里放着各种捕猎来的野生动物（玩具）。 * 要求小孩子设法悄悄地越 过守门人，到房间里去解救这些无辜的野生动物

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　　时间:2011-05-30 09:40 来源:网络 作者: 闫淑华 点击: 359 次 沉睡的守门人 游戏目的：培养小朋友对小动物的爱心，并养成轻举轻放、减少 噪声的良好习惯。 游戏过程： * 主持人蒙上眼睛，坐在房间门口，作为守门 人，房间里放着各种捕猎来的野生动物（玩具）。 * 要求小孩子设法悄悄地越 过守门人，到房间里去解救这些无辜的野生动物

　　适合智障儿童的游戏辨冷热游戏： 准备好 3 相对应字卡。从凉的开 始让他（她）摸。同时让他（她）指着卡片上的字，告诉他（她） 这是凉的，并让他（她）感觉不同的温度。这样 能促进手眼脑的协 调发展。 沉睡的守门人 游戏目的：培养小朋友对小动物的爱心，并养成轻举 轻放、减少 噪声的良好习惯。 游戏过程： 主持人蒙上眼睛，坐在房间门口，作为“守门人”，房间 里放着各种捕猎来的“野生动物”（玩具）。 要求小孩子设法悄悄地越过“守门人”，到房间里去解救这些无辜的 “野生动物”。如果弄出声响，给“守门人”逮着就算输了。 为了给小孩子以成就感，游戏开始时，“守门人”可以装着没听见动 静的样子，待小孩子“抢救”出几种动物以后，再稍稍显示出已经 听 到一点动静的样子，以此来培养小孩子轻举轻放的好习惯。 游戏准备： 在带小孩子参观动�

　　只有在身体处于舒适而健康的状态时，人的大脑才能发挥出最佳的功能。0-3 岁的宝宝，同样需要各式各样的大量智力游戏的锻炼，这样他们的智力发育才能 茁壮成长。

　　因此，要为宝宝设计一套内容丰富的活动――包括舞蹈、滚动、爬行、 旋转、平衡、攀爬、伸展、跳跃和捕捉等动作，它们不仅锻炼体力，还开发智力。 宝宝喜欢舞蹈，喜欢玩游戏，并且乐此不疲，但是，他们同样喜欢接受一些新事 物。只有足够的锻炼，才能让他们学会思考，当然，这些锻炼应该确保宝宝的安 全。记住，一个游戏永远不可能只有一种正确的玩法。因此，很多人开始游戏之 后，会选择不同的玩法。其实最重要的，还是给予宝宝智力发育所必需的精神刺 激。