霸情恶少调较小逃妻学生上课精神不佳，如何帮助学生“激活”状态呢？试着让他们做一些活动吧，寓教于乐，适当放松。此外，语言的激励也是不可或缺的哦！

　　教师首先给出口令：“现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨......最后雨过天晴”，轮换几次，可以请学生来喊口令。

　　2.队形：各组人员手拉手（或肩搭肩）形成圆形，但组与组分开来，老师立于中央。

　　4.同组一起下蹲，并大声念口诀。如，老师指定红萝卜组先蹲，全组人员一起下蹲，并同时大声念口诀：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完白萝卜（或紫萝卜）蹲。”当念到白萝卜（或紫萝卜）时，全组员人员的手一致指向念到之组的方向。

　　学生前后（或左右）两人一组，相对而立（或坐）。一人在下肢不动的前提下，做单（双）手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作，另一同学象照镜子一样随之而做，如出错即为失败，两人互换角色，继续进行。

　　小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是**后面的***的后面的***，依次下去……最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字复述一遍。

　　学生分组围成小圈，面向圆心互相靠拢，双脚前后开立，双手放于胸前，掌心向前。学生轮流站进圈中，双手插搭胸前，闭上眼睛，全身放松，幻想自己是风中杨柳，随风摇曳。周围的人轻推他的上身，使之获得杨柳摆动的感受（体验类游戏，尤其适合语文课）。

　　这个游戏主要是测试大家的反应能力，游戏规则是一个人挑战一群人，接受挑战的人排成一队，一次上前挑战，擂主将手指向一个方向，并且说看这边或看那边，同时挑战者的头必须选择一个方向去转动，如何和擂主指的方向一致，则挑战失败，每队有3次挑战的机会。

　　游戏规则是第一个人说“各位好汉请抱拳”，然后大家齐声答道“哈”，然后第一个人说AA（自己的名字）请BB（其他人）喝茶，然后被请的人则说”BB（自己）不会喝茶，然后第一个人问“那么谁会喝茶”，则B回答“CC会喝茶”，这时CC就说“CC不会喝茶”......游戏依次进行，直到一个人说错为止。

　　规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

　　教师活跃课堂气氛的幽默线.对不起，老师上课声音太大了，打扰到你们聊天了。

　　2.有些同学啊，人气不行，但他气人很行啊。3.你真是七窍通了六窍，只剩一窍不通了。

　　5.看到你这么油盐不尽，线.某某同学的答案你说他离谱吧，他又有一点合理。

　　18.这位同学，你不要做不该做的事情啊，像传纸条什么的，都什么时代了，信息都普及了，不会发短信啊，我还发现不了。

　　22.同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌，所以我的每一本书都很脏。