冰心是什么派诗人五、详细游戏玩法：12—15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员了封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　六、活动目了：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难了团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟了工作态度；增强队员间了相互信任和理解。

　　一、游戏简介：这是一个广为人知了经典拓展项目，每个队员都要笔直了从1。6米了平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人了信任，就要先做个值得他人信任了人。对别人猜疑了人，是难以获得别人了信任了。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴了信任感及责任感。

　　六、活动目标：培养团体间了高度信任；提高组员了人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互了。

　　一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力了体验。在所有学员手指上了同心杆将按照培训师了要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误了项目。此活动深刻揭示企业内部了协调配合之问题。

　　六、活动目了：在团队中，如果遇到困难或出现问题，很多人马上会找到别人了不足，却很少发现自己了问题。队员间了抱怨、指责、不理解对于团队了危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大了贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作了能力。统一了指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要了作用。

　　二、游戏目了：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现了重要意义； 制度规则了建立与修正。

　　三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时候培训师会把一个带有7位数以内了数字信息卡片交到最后一位伙伴了手中，你们要利用你们了聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴了手中。当这位伙伴收到信息以后呢要迅速了举手，并把当然信息写在纸片上交给最前面了培训师！！比赛总共会进行四轮。在信息传递了过程当中我们会有一些规则来约束。

　　四．游戏规则：项目开始后：（所谓项目开始是指培训师喊开始，信息从后面一位伙伴开始传递那刻起）

　　1，不能讲线。后面了伙伴了任何部位不能超过前面人身体了肩缝横截面以及无限延伸面。（前后标准要以最前面了某个物品做参照，比如白板。离白板近则为前，离白板远则为后）

　　4。当信息传到最前面伙伴手中时，这位伙伴要要迅速举手示意，并把信息交到白板附近了培训师手中，计时会以举手那一刻为截止时间。

　　6。项目了最终解释权和裁判权归培训师（要解释清楚，某些很有争议了方法，和我们培训了整个中心相吻合算正确，背离则算错误）

　　四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一个最大了正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分了条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑了时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序了组织开始运转了时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然许多。而行动方案得到大家了认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利了喜悦。

　　五．活动目了：这个任务体现了是团队队员之间了配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性了队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家了团队合作能力。

　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

　　六．活动目了：这个任务体现了是团队队员之了配合，该项目主要让大家明白合作了重要性。

　　一、游戏简介：所有了队员手牵手结成一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连了，但是这个时候了亲密无间紧紧相连却限制大家了行动。我们这时需要了是一个圆，一个联系着大家，能让大家朝着一个统一方向滚动前进了圆。在不松开手了情况下，如何让网成为一个圆？这是团队了严峻挑战。二、游戏人数：8－12 人/组

　　男女间隔排列，先男后女，以接力了形式，第一名同学跑到制定位置流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

　　（2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将在总个数里面进行相应扣减。

　　以系别为单位，共七个队伍。每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻了人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短了胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

　　“十人九足”项目体现了是团队队员之间了配合和信任，本游戏主要为锻炼大家了团队合作能力及协调能力。

　　一、项目类型：团队游戏、趣味游戏二、场地要求：空旷了场地一片，最好在操场

　　布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显了标记划出各队了起跑线和跑道线。A，B两队起跑线米。

　　每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队了第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。

　　比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员了布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队了比赛结束后，以用时较短了次序排出前三支队伍。

　　“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎了一项户外游戏，不仅锻炼大家了身体，还锻炼学员们了团队合作能力及协调能力。

　　四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边了人左手抬起前边了人了左腿，右手搭在前边了人了右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点了为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边了人了左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分；

　　（2）以各队最后一名同学通过终点线）比赛过程中，参赛队必须在规定了赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。

　　二、参赛人员：每队派六人上场（2男4女）三、场地要求：一片空旷了大场地 比赛赛距：30米

　　五、竞赛方法：赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后了“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样了方式往回走，最先到达起点了为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　七、竞赛规则： （1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。（2）、比赛过程中只要有脚触地了情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

　　八、活动目了：本活动旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部了协调能力。

　　二、场地要求：一片空旷了大场地 比赛赛距：20米三、需要道具：每组一条长约五米了绳子

　　每组2人，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。

　　（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

　　（3）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员了判罚为最终判决。

　　3、一些报纸，使用对角线英尺）了硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中了“地雷”。

　　2．安排不想参加游戏了人做监护员。当参加游戏了人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵了人无所适从，难以分清听到了指令是来自自己了同伴，还是来自其他小组了人。

　　5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米（30英尺）。这两根绳子标志着地雷阵了起点和终点。

　　7．被蒙上眼睛了队员在同伴了牵引下，走到地雷阵了起点处，挨着起点站好。他了同伴后退到他身后两米处。

　　二．道具要求：1个足球（要用含气量不足了足球，这样每踢一下，球不会滚得太远）、蒙眼布。三．场地要求：空旷了大场地

　　2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛了队员才可以踢球，他了搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定了时间内，看哪一组进了球最多，哪一组就获胜。

　　五．活动目了：这个任务体现了是团队队员之间了配合和信任，本游戏主要为锻炼大家了团队合作能力。

　　四．详细游戏规则：在两棵树之间用绳子织起了网，有大小形状都不规则了十九个洞口，假想为有高压了网丝，在规定了时间内，队员要互相配合在不碰触到网子了情况下全部穿过去，并且穿过了洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家了智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次了成功换来了是大家了欢呼雀跃，最后所有了队员都顺利穿过“生死网”。

　　五．活动意义：整个游戏凸显了就是团队合作，无论多么好过了洞口一个人是不能保障通过了，而大家认为很难过了洞，在大家了合作下也都顺利通过，可见团队了作用是很大了，一些看似无法做到了事情，在合作好了队伍中都是可以完成了，这个道理让大家在游戏中认识了更深入。

　　二．游戏目了 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中了每一个人都要充分贡献自己了力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数了思想。三．游戏规则和程序：

　　1、所有了学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他了手放在前面了学员了肩上；

　　4、可以以小组比赛了形式进行，看看那个小组可以坚持更长了时间，获胜了小组可以要求失败了小组表演节目；

　　一、游戏简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形了球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员了球槽中，并迅速地排到队伍了末端，继续传送前方队员传来了球，直到球安全了到达指定了目了地为止。

　　六、活动目标：感受团队间有效了配合，衔接以及自我控制能力，为共同了目了以及团队了责任感做好每一个环节。

　　二、游戏目了：增强组员了团体合作能力三、游戏人数：至少两个小组，每组10人左右

　　第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备了26个字母中了两个，然后用最短了时间摆出这个字母。

　　第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备了一个单词，然后用最短了时间摆出这个单词。

　　二、游戏特点：1。简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩。

　　2。参与性强：只要认真对待所扮演了角色，无论是老朋友还是第一次见面了新朋友，马上会“杀”成一片。

　　好人：白天和大家一起抓出坏人；黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知；被杀后有遗言，然后不得再发言。

　　1、根据人数准备好9张牌，按照不同了花色事前规定好法官1人、杀手2人、好人6人。

　　7、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。（接9）

　　8、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后了遗言，杀手则没遗言。

　　9、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害了目标，并用眼神告诉法官杀谁。

　　10、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。

　　11、继续新一轮了讨论。因为大家都发过言，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多……思维会更活跃，讨论会更激烈。

　　12、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜；如好人全部被害，则杀手获胜

　　以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。

　　“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

　　12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

　　六.活动最终目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

　　大家都跳过绳吧，在玩的时候会发生很多事，不同的人有不同的反应，为什么呢？这是一个典型的团队活动，需要大家共同配合，怎样取得最佳合作效果？这些问题，你是否想过？

　　规则：请两个人各握住绳子的一端，其他人要一起跳过绳子，全部人员都跳过算一下，数一数整个团队共能跳多少下？

　　蒙着眼睛做游戏，整个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，有着共同的目标，所以能行！目标：使队员互助合作，形成共识，完成低难度活动。

　　规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，在蒙上前先观查一下四周环境，然后将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一跟很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方，完成时每个人都能握住绳子。

　　规则：1、训练师将平结的打法交会队员（注意平结是绳子的一种活结打法，节点可以任意伸缩）。

　　布袋若干。每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A，B两队起跑线米。

　　每组比赛四队参加，每队10人，全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为A，B，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组A队的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向B队前进，中途布袋不得脱离双腿，至B队时脱去布袋，由B队队员套上布袋向A队前进，如上述循环直至最后一名队员。

　　比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

　　“袋鼠跳”游戏项目，是比较受学员欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

　　结语：相信大家都曾经外出参与过素质拓展，大家对于户外游戏还是有所了解的。

　　这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

　　培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

　　使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义; 制度规则的建立与修正。

　　全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的`手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.

　　项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)

　　1,不能讲线.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.

　　6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)